لا يزال اكتشاف المعارف الجديدة و نشرها وتفعيلها في المجتمع الإنساني في طليعة ما يدفع بعجلة التنمية نحو الأمام، و يظل التفكير المنهجي، الناقد والمبدع مفتاح نجاح هذه الأنشطة. و من الواضح اليوم أن مؤسسات التعليم العالي قد اكتسبت وكادت أن تنفرد تماما بذلك الدور الحيوي الذي يكمن في تكوين ورعاية مثل هذا النوع من التفكير. أما في بلد كالجزائر، حيث تُقوَّض استقلالية مؤسسات التعليم العالي ..
